Před několika dny se v médiích objevil kontroverzní článek, že téměř 90% světové populace neví, jak si myslet. Toto prohlášení je od lékaře a filozofa Roberta Swatze. Každý, kdo zná svou práci a školy, které provozuje v různých částech světa, ví, že se nechce jen starat o rodiče, ale aby jim pomohl ukázat svým dětem tyto učební techniky.
Tento slavný filozof hodlá zdůraznit některé polemické údaje tohoto článku.
Většina lidí vnímá události velmi subjektivně a racionálně ; ztrácíme flexibilitu a schopnost přemýšlet kritičtějším a kreativnějším způsobem.Je možné, že kvůli tomuto "vertikálnímu než bočnímu" přístupu k myšlení jsme ztratili spontánnost, která by nám například umožnila lépe zvládat každodenní stres a řešit každodenní problémy.
myšlenka, že můžeme mluvit o emocích, který identifikuje, chápe a upřednostňuje zvídavost, kritické myšlení a otevřenost ke všemu kolem nás, to je volný-myšlení a je schopen nám přinese více štěstí.
Nedávno jsme mluvili v naší pedagogické škole o Maria Montessori. Nepochybně můžeme využít jeho učení ke stimulaci volnějšího a kreativnějšího myšlení u dětí. Nicméně,
škola je stejně důležitá ve vzdělání našich dětí, jako je tomu u matek, otců, prarodičů ... A co začátek praxe těchto tipů "učit děti, jak myslet"?
1 Dítě je jedinečné a důležité
V dnešním školním vzdělávání je vážná chyba, že děti považují za rovnocenné, jako by měli stejnou mentalitu a stejné zkušenosti. Pak máme "mysli v sérii" a děti, které se chovají stejným způsobem.
Měli bychom povzbudit dítě, aby se cítilo jedinečné, zvláštní a důležité; je člověk schopný učit se mnoho věcí.Děti nepochybně mají velký potenciál se učit a prozkoumat, a jako pozorné rodiče musíme jim poskytnout podporu a důvěru od raného věku. Pokud se cítí podporovaní a ceněni před každým slovem, nápadem nebo otázkou, budou se cítit bezpečně.
2 - Vzdělávání emocí
Chcete-li se naučit myslet, je nezbytné, aby se děti naučily, jak funguje svět emocí. Rozvíjení empatie je nezbytným klíčem k vašemu rozvoji jako "společenská osoba".
Myšlenka, která chápe smutek a ví, jak ji zvládnout, identifikuje hněv a naučí se ji nasměrovat, je moudrá myšlenka, protože může pochopit sebe i ostatní.
Vzdělávání dětí začíná ve věku od 3 do 4 let, kdy začíná jejich školní život.
Vzdělání, které učí myšlení, začíná jakmile se dostanou do světa.
Dítě, které přijímá náklonnost a cítí se milované od narození, rozvíjí v jeho mozku typ emocionálního a společenského učení, který je pro jeho budoucnost velmi důležitý. 3 - Důležitost vědění, jak odrážet a pochopit své myšlenky
Učit se být sám se sebou je dalším pilířem této zralé a vyvážené myšlenky; vědí, co chtějí, a činí vlastní rozhodnutí.
Naučte se odmítat a přemýšlet o následcích před mluvením; jsou nezávislé, zralé a vyhýbají se přichycení a nadměrné ochraně.
Bezpečné dítě může být bez úzkosti.
Nabídněte jim knihy, i když je nelze číst. Nechte se dotýkat, manipulovat a soustředit se na výkresy. Později, když se naučí číst, budou mít snazší představu, odrážení a učení o různých tématech.
4 - Povzbuďte svou tvořivost
Nedovolte, aby děti při svém dospívání ztratily své "vnitřní dítě". (Tj.Je zajímavé povzbudit aktivity, které vyzývají a povzbuzují vaši zvědavost, abyste se naučili bavit.
Tvořivé dítě bude zítra zdarma dospělý. Rozvíjte své nápadité schopnosti, vaši ochotu se učit a svou zvědavost.
5 Rozvíjet svůj kritický smyslVaše dítě není tím, co chcete; má vlastní osobnost, která musí být vždy respektována.
Nechte, aby měl své nápady a své názory a dokázal se hádat. Nenechte ho přijmout jen pohled na fakta. Pokud studujete nějaký konkrétní předmět ve škole, povzbuzujte ho, aby byl kritický, snažte se hledat další názory a jiné přístupy.
Pomozte rozvinout svůj "aktivní hlas", abyste měli své vlastní názory na všechno a aby vaše myšlení bylo kritické a flexibilní, ne "standardní" mysl, kterou jste nechali jít.
Existuje pouze jedna svoboda: myšlenka.
- Antoine de Saint-Exupéry -
Sdílejte