Gottmanův výzkum zjistil, že ◊ navzdory zjištění rozdílů v vyjadřování emocí se muži a ženy cítili velmi podobně.
Další studie provedené na univerzitě v Cambridge v Anglii profesorem Baronem-Cohenem zjistily, že mužské a ženské mozky jsou strukturované odlišně. Podle Gottmana se muži a ženy cítí velmi podobně. Podíl
Ženský mozek bude kódován pro empatii, na rozdíl od mužů, kteří mají mozek strukturovaný pro pochopení a budování systémů. Tyto rozdíly se stávají zřetelnějšími, jelikož rosteme, zejména po dospívání, protože hladina testosteronu stoupá a vytváří ještě větší rozdíly mezi muži a ženami.Proto je mozek ženy lépe schopen číst výrazy emocí nebo stavů mysli a člověka zachytit struktury a systémy. To neznamená, že muži nerozumí emocím druhých nebo že ženy nejsou schopny stavět struktury, ale že mužský a mužský mozek má předispozici k určitému druhu činnosti.
Takže to bude vyžadovat více úsilí nebo vědomé úsilí k dosažení toho, pro který váš mozek není tak náchylný.
Je možné naučit se vyjadřovat emoce? Pokud chápeme, že na našem chování ovlivňuje část genetické a další oblasti životního prostředí, téměř stejně, může dát nám si uvědomit, že i když jsme přišli s mozku připraven zachytit určité druhy podnětů,
kontext a životní prostředí i nás předurčují do A nebo jiný typ události.
Naše kořeny a naši předkové zanechávají stopy v nás iv dalších generacích. Ve většině starých společností byl člověk ten, kdo musel jít ven, hledat jídlo a pracovat pro svou rodinu. A i když cítil smutek nebo bolesti, když odešel, musí tyto emoce skrýt, aby jeho nepřítomnost byla méně bolestivá a hrála svou mužskost v rámci skupiny.
Fisher lékař také připomíná, že ženy by měly zůstat doma a být pozorní k péči o děti, takže jeho vcítění se vyvíjí rychleji, protože oni potřebovali mít na pozoru, aby pochopili rychle potřeby svých dětí a také domů. Mozek byl strukturován tímto způsobem, možná ne tím, že se cítil, ale vyjádřil emocí.
V dnešní době se zdá, že se to zdá být daleko. Můžeme identifikovat úsilí a změnu ve vzdělávacím systému, abychom se snažili zajistit rovné příležitosti. A vzdělávání je stále více využíváno emocemi, sázky na emoční inteligenci jako velmi důležitý faktor ve vývoji dětí.
Další rozdíly v expresi než pocit
Můžeme konstatovat, ze všeho, že i když existují drobné rozdíly mezi mužským mozkem a samice, největší nerovnosti na cestě k sebevyjádření, a jak se cítíte.
Můžeme také konstatovat, že i když existují rozdíly mezi oběma skupinami, bude vždy existovat více rozdílů v rámci stejné skupiny, to znamená, najdeme větší rozdíly mezi sebou nebo mezi nimi a muži ve způsobu, jakým se cítíme vyjadřují ženy, které mezi oběma skupinami . (Tj.My, jako dospělí, hrajeme ve vzdělání velmi důležitou roli. Tato odpovědnost bude splněna pouze tehdy, pokud budeme schopni zajistit rovné příležitosti pro muže a ženy, s ohledem na potenciál osoby a zabránit tomu, aby uvedené rozdíly sloužily jako výmluvy k zachování určitých stereotypů a předsudků.
V tomto smyslu můžeme všichni cítit a vyjadřovat stejně; ztráta strachu z emocí je to, co nás činí silnými, vědět, jak vyjádřit každý z nich je to, co nás činí lidskou, bez ohledu na to, zda jsme muži nebo ženy. (Tj.