Bez zdrojů, ale s motivací. Bez počítače, ale dostatečně ochotný naučit studenty pracovat s křídou, tabulí a množstvím energie. Obraz tohoto učitele z Ghany, který kreslí rozhraní Word ve své učebně, se stal virální, nás vyzývá k tomu, abychom reflektovali a chápali, že změnit svět (nebo jej vylepšit), stačí jen postoj a vůle .
Protagonistou tohoto příběhu je Owura Kwadwo, profesor informačních a komunikačních technologií (ICT), který pracuje na malé škole v Kumasi, Ghana. Jedná se o venkovské prostředí s málo vzdělávacími zdroji a bez připojení k internetu. A přestože je to paradoxní, v učebních osnovách škol stanoví, že děti získají základní dovednosti v oblasti výpočetní techniky.
Vášeň pro to, co děláme, nás nutí uvědomit si, že v životě existují pouze ty limity, které existují v naší mysli.Podíl
Mission Impossible? Samozřejmě že ne. Vzhledem k tomu, že podmínky nejsou optimální, člověk dokáže překonat jakoukoli překážku se svým postojem a co je lepší, může také inspirovat ostatní, aby neviděli překážky a měli jenom možnost vědět. To je to, co denně chodí profesor Kwadwo se svými studenty. Neexistuje žádný chlapec nebo dívka, která by nebyla v této třídě motivovaná, protože ví, že nové technologie budou pro svou zemi postupovat a že až přijde čas, kdy bude mít konečně počítač v rukou, bude s ním jistě schopen vyřešit učitel Ghany. Učitel z Ghany, který dává počítačové třídy bez počítače
Snadnost, s jakou se obrazy po několika minutách pohybují po celém světě, je neuvěřitelná. Před několika měsíci jsme byli nadšeni příběhem Wanga Fumana, osmiletého chlapce z malého čínského města, který chodí denně do školy asi 4,5 kilometru. Teplota v lednu je asi o 10 stupňů pod nulou a Wang dorazil do třídy jednou ráno, vlasy a obočí zmrzlé a jeho tváře nabobtnaly.
Jeho kolegové ho přijali smát, zatímco jeho učitel se rozhodl udělat fotografii, aby sdílel realitu, že pro většinu z nás je vzdálená a neznámá. Totéž se děje v této malé třídě v obci v Ghanu.
Zde protagonista není chlad, je to ironie, je to příběh učitele počítače bez počítače. Jsou to studenti, kteří musí mít počítačové dovednosti, protože každý rok musí absolvovat test, aby prokázali svou schopnost v této oblasti. Můžeme nyní mluvit o rozdílech, které jsou již známy mezi prvním světem a třetím světem; přesto, než se budeme zabývat těmito úvahami, s nimiž se nepochybně všichni shodneme, věnujme pozornost svým protagonistům. V malých příbězích, které mají vlastní jména.
Owura Kwadwo učí provozování programu, ke kterému nemá přístup, však to není překážkou pro to, aby se jeho studenti seznámili s obrazem základního počítačového zdroje.Každý den, pomocí barevné křídy a tabule, kreslí Slovo podrobně a přesně. Říká, že miluje své studenty a dělá, co je potřeba, aby se naučili každou lekci. Všichni učitelé této školy dělají co nejvíce a tento učitel se snaží co nejrychleji udělat všechny tyto kresby, aby každý proces, funkce a velení byly jasné. Ví, že mezi všemi předměty se děti mohou učit,
počítačovou vědou je zvýší konkurenceschopnost a přitažlivost pro společnosti, které investují do své země. (Tj.Postoj a inspirace Budou tito studenti skutečně naučit používat Microsoft Word přes tabuli a vysvětlení učitele, který není zvyklý na provoz počítače? Mnozí si možná nemyslím. Tyto děti jsou každodenně krmeny zvědavostí, motivací a vizuálním a fantazijním podnětem, který v první světové válce umístil hlavu jiného dítěte. Snaží se o sen mít před sebou skutečný počítač a vědět, co s ním dělat. Musíme si pamatovat, že takové pozoruhodné postavy v této technologii, jako Bill Gates, byly vzdělávány bez počítače. Všechna jejich akademická praxe byla bez tohoto technologického zdroje, a přesto se dokázali vymanit z ostatních v této oblasti. Tento učitel z Ghany dělá děti pozorovat. Pokud existuje něco, co víme o vzdělávacích otázkách, je to
jedním z nejzákladnějších prvků stimulování studentů je motivace, postoj. Owura Kwadwo vychovává ze srdce a z potřeby.
Ví, že vyučování počítačových tříd bez počítače je jako výuka řízení bez auta. Je obtížné, ale ne nemožné, ne-li chcete zachytit zájem studentů prostřednictvím obrázků, barevných křídel a příkazů, kde si můžete představit jednotlivé kroky, vymezit jednotlivé funkce.
Takže, jen pár dní poté, co se obraz ghanského učitele stal virem, Microsoft se připojil k této škole, aby jim poskytl počítač. Navíc solidarita, která vznikla tímto příběhem, byla také velmi inspirativní a očekává se, že v následujících týdnech dorazí do této vesnice a dalších škol v Ghanu další týmy. Někdy jsou malé příběhy a postoje těch nejpokornějších lidí, kteří mohou změnit svět a otevřít oči. (Tj.