Slavný pedagog a americký psychiatr Rudolf Dreikurs Předpokládá se, že „každodenní rutina je pro děti, co jsou stěny pro domácí :. Dejte jim limity a rozměrživot“ Žádné dítě je pohodlný v situaci, kdo neví, co očekávat. Rutina poskytuje pocit bezpečí. Zavedená rutina dává pocit pořadí, z něhož se rodí svoboda. "
Dreikurs dokázal vyvinout metodu založenou na praxi zaměřené na výchovu dětí. Díky tomuto vzorci, je možné představit malé stimulaci svých schopností prostřednictvím kooperativního chování bez nutnosti trestů a odměn.
„To, co děláme pro děti, udělají pro společnost“
-Karl A. Menninger-
Podle Rudolfa Dreikurs sešpatné chování člověka vzniká z pocitu nedostatku respektu pro členysociální skupiny. Když se tato událost vyskytne v psychiky dítěte, která je v plném formování, nakonec vyvrací špatné cíle, jako je selhání, síla, pomsta nebo pozornost.
Rutina a návyky dětís
Pokračujeme v souladu se zásadami Rudolfa Dreikursa. Je zřejmé, že vzdělávání dětí bez odpovědnosti a bezpečnosti v raném dětství bude velkým generátorem budoucích dospělých s vážnými problémy s chováním.
Nyní, jak je možné zavést dítě do světa bezpečnosti, omezení a znalostí o svém prostředí? Prostřednictvím rutin a návyků. To je způsob, jak nabídnout každému dítěti stabilní a klidné prostředí, aby se mohl naučit a být konstruktivně vzděláván, vytvářet sebevědomou a vědomou osobnost. Jaký je zvyk?
Zvyk je mechanismus stability, který umožňuje rozvíjet schopnosti jednotlivce.Vztahuje se k postojům, chování a zvyklostem, které vedou k učení se v různých situacích, od vázání boty až po organizaci času studia.
Jaká je Rotin v
hovoříme o rutinní, pokud jde o osobnízvyku, který je usazen, že je skutečně vhodný
bez nutnosti úprav nebo flexibilitu. V takovém případě může být něco tak jednoduché, jako je čištění zubů po jídle. Výhody rutiny a návykůObě návyky a rutiny jsou životně důležité pro život dětí
. Díky nim se za klidné a stabilní prostředí, nad místem, kde se dítě cítí bezpečně zmínil, je také možné zajistit pravidelnost, vytrvalost a vytrvalost v myslích mladých lidí, něco, co bude velmi užitečné při jejich vývoje až po dospělost:
Také , shledáváme významné výhody při získávání návyků a po určité rutině. Například bezpečnost dětí.Dělat to, co ví, dokonale a praktikovat to vytváří klidný stav
- , protože rozvíjí své vědomí, že je schopen. Je také důležité poznamenat, že dítě, když se narodí, nezná svět kolem sebe. První měsíce života jsou úplným objevem životního prostředí. Rodiče nebo opatrovníci budou vaši první průvodci v životě. Je třeba organizovat stabilní prostředí s plány, rutiny, návyků a aktivit, které se opakují, dokud dítě internalizes dovednosti pro jejich provádění bezpečné a téměř v bezvědomí způsobem.Tato organizace, kterou rodiče vytvářejí kolem dítěte, mu umožňuje přizpůsobit svůj vlastní plán
- . Každé dítě tak postupně zná svůj svět a přemění ho na předvídatelné místo, a proto je pro jeho stabilitu bezpečné.Rutina je zásadní pro vlastní fyzické a psychologické trénink dítěte.
- Plány krmení, spánek, hygienu a všechny zvyky spojené s těmito základními podmínkami jsou nezbytné pro dítě vzdělávat a učit se ve vhodném prostředí s všechny jejich potřeby byly uspokojeny.Jasně Dreikurs, kteří tvořili jeho teorii rutinní pozorování a zkoumání pre-dospívající vedená domnělého chybnými cíli, prokázala význam vytvoření stabilního a bezpečného světa pro děti.
- „Konečně jsem se dostal být co nejvíce chtěl být, až vyroste :. Dítě“ -Joseph Heller-
konzistentním způsobem, aby se zabránilo budoucí problémy s chováním u malých dětí je obklopit bezpečný svět, který umožní objevovat jednoduché obavy objev.
Tím budou schopni znát a rozvíjet své schopnosti díky stabilitě, kterou zvyky a život přenášejí. (Tj.