Pokud jedna věc charakterizuje pedagogické metody Waldorf a Montessori, je to, že oba odmítají formální vzdělání, jak ho známe dnes. To znamená, že jsou alternativy k regulovanému učení, které ukládá drsné vzdělávací pokyny. Znalost každého z těchto návrhů musí být nyní řešena ze své historie a kontextu vývoje. Pokusme se v tomto článku o těchto otázkách pokusit o to, abychom mohli krátce přemýšlet o svých principech a koncepcích evolučního evolučního vývoje.
V každém případě každý návrh má jasný cíl zlepšit vzdělávání
a tedy i sociální a lidský rozvoj. Na tomto základě, dejte nám zkoumat blíže těchto dvou vyučovacích metod: The Waldorf metoda Tato škola byla založena v roce 1919 filozofa Rudolfa Steinera z výchovného žádost obdržela od ředitele továrny na cigarety Waldorf Astoria, který měl zájem excelenci vzdělávání svých zaměstnanců.
Juvenilní vzdělávání probíhá ve třech etapách po 7 letech:
0 až 7 let . V této první fázi se rozumí, že učení je založeno na imitaci a hra je používána s výrazným senzorickým přístupem. Hnětení chleba, broušení obilí, malování akvarelem, výrobu řemesel.
Od 7 do 14 let.V této druhé fázi se z různých hledisek posiluje představivost a umění s různými aktivitami: sochařství, didaktické hry, pletení, hudba, plavání, atletika atd.
Od 14 do 21 let. Jeden se učí díky neklidu při hledání skutečné a pravdy. To podporuje autonomní myšlení, hledání zásadní, a aktivity jsou prováděny s použitím zařízení, jak šít, plést s tkalcovských stavů, kovové řemesla, košíkářství, restaurování filmového umění, elektřina, atd
Důraz je kladen na duchovní aspekty evolučního vývoje, a umělecké vyjádření každého člověka jako jednotlivá bytost v komplexním a holistickém způsobu je posílena. To znamená, že je zamýšleno zahrnout růst člověka společně s každým z jejich potenciálu.
Má školy po celém světě a jako zvědavost stojí za zmínku, že v těchto školách studoval slavní umělci jako Jennifer Aniston a Sandra Bullocková. Zatím jsme poskytli přehled. Je třeba poznamenat, že pozadí Waldorfské filozofie je esoterického typu, a proto je v rozporu s vědeckou částí, která vyžaduje empirické důkazy z pedagogických metod.
Podíl Metoda Montessori, vychovávání dětí s radostíMetoda Montessori je dnes jednou z nejrozšířenějších a praktikovaných ve vzdělávacím oboru.
italský pedagog Maria Montessori vyvinula mezi konce devatenáctého století a počátku dvacátého století, pedagogická metoda vychází z myšlenky, že dítě by mělo rozvíjet své schopnosti volného tvaru.To znamená, že dospělá osoba nebude řídit činnost dítěte, ale dítě, které přizpůsobuje své okolí vývoji a vzdělávacím potřebám. Proto
metoda navrhuje otevřený vývoj v plně strukturovaném prostředí.
Ve skutečnosti je objev světa a dovedností posílen speciálním materiálem. Existují jisté citlivé období, evoluční momenty s velkým potenciálem neuroemu, v nichž je výchova primární. Konkrétně je zásadní, aby děti od 0 do 11 let prozkoumaly svůj svět co nejvíce autonomním způsobem. Tak,
obecně, můžeme mluvit o vytvoření mikrokosmů nebo micromundos Montessorianos . Toto je vytvoření čistě dětinského prostředí: dětský nábytek, hračky, které zvyšují průzkum a kognitivní flexibilitu atd. (Tj.Essential v metodě Montessori: rodičovské pozornosti k aktivní účasti na procesu učení jejich dětí, jako je vymezení citlivých obdobích a vytvoření vesmíru, založený na lásce a úctě k dětské jednotlivé rytmy.
Share Přesto více než pedagogické metody, když hovoříme o Montessori
odkazují na vzdělávací model, který zahrnuje celý vzdělávací založený na konkrétních návrzích. V každém případě se budeme věnovat více článků na toto téma s cílem prohloubit každý pedagogiku, jejich filozofie, jejich materiálů a nástrojů. (Tj.