Představa, že se učíme od chyb, je téměř absolutní pravdou, zvláště když jsme vždy vnímaví, analytickí a intuitivní v našem životě. Proto říkají, že jakmile jsme se naučili chybu, snažíme se ji opakovat.
V tomto smyslu je zdánlivě jednoduché sledovat chybu, pokud ji sami budeme dopouštět. Ale co když chyby pocházejí od někoho jiného? Život je omezen a nemáme moc času dělat chyby. Tímto způsobem se podívejte na chyby, které jiní dělají, aby se jim vyhnuli? Není to už jen otázkou času, je to tím, že se také vyhneme negativním důsledkům chyby. Opakujeme chyby, které jsme se nenaučili
Od narození jsme si uvědomili, že
špatně je způsob, jak to dosáhnout ve střednědobém a dlouhodobém horizontu. V prvních letech neustále selháváme, ale postupně získáváme plody těchto chyb s intenzivnější a trvalou chutí. Jak stárneme, důsledky se komplikují, což neznamená, že postup je zcela zrušen. Tyto důsledky jsou také spojeny s pozitivní stránkou, kterou můžeme vyvodit z okolností. To znamená, že chyby s nejzávažnějšími důsledky mají tendenci být těmi s největší transformační silou.
V tomto smyslu nezapomínejme, že samotný proces řešení důsledků může být skvělým procesem učení. "Chyby," říkám důrazně, "řekněte mi totéž. Neodstraňuji je z mé paměti ani z mého života. A nikdy se svalit vinu na ostatní pro ně. „ -Andrzej Sapkowski- naučit držet špatné zkušenosti dohromady v šuplíku, který je pojmenován jako“ ne opakovat“. Tyto chybné strategie však někdy uniknou náhodně z tohoto zásuvky: skutečnost, že za určitých okolností nefungují, neznamená, že v jiných nefungují. Možná v 18 letech nejsme připraveni založit naši vlastní firmu, ale možná 30. Po cestě získáme zkušenosti a poučíme se z úspěchů a chyb našich šéfů.
Hlídejte je bezpečnostní pistole
někdy někdo řekl, že
lidé jsou rozděleny do tří hlavních skupin
: ten, který asimiluje své chyby, další přírůstek do své učení s ostatními, a jednu skupinu, které nebyly ani jeden.
Je dobré patřit do druhé skupiny, hlavně proto, že to snižuje pravděpodobnost, že padne do studny, abychom dokázali, že jsme tam. Dohlížet na to, co se děje kolem nás, je bezpečnostní zbraň, aby se předešlo zraněním, které lze předejít. „Vzhledem k tomu, všichni jsou to, co se nám dostanou do chybu a chybu dluhopisu je někdy silnější než kterýkoli jiný.“-Belén Gopegui-
Ostatní nás učí o skutečných událostech, aniž by bylo nutné, aby toto experimenty osobně. Z vnějšího hlediska jsme schopni jít s nimi empaticky a pokorně, aniž bychom soudili nebo kritizovali. Stejně tak můžeme udělat rozumně a opatrně, a dokonce si představit možné důsledky, které by mohly vzniknout při realizaci dalších možností.
Existují vždy nové věci, které se mají naučit
Ale jaké jsou další důvody k tomu, abychom se podívali na chování druhých? Snad nejdůležitější ze všeho je skutečnost, že je vždy něco nového naučit se. V tomto smyslu život je neustálá příležitost k učení.
Příležitost, která je součástí dnešního života. Navíc, kromě potěšení, které to naznačuje a které jen některé nalezly, je to pragmatický a inteligentní postoj. Nemusí odstranit všechny trny z cesty, ale s nimi najdeme několik a můžeme je vyhnout. (Tj.„Bychom se měli věnovat pustit hodně z toho, co se naučili v
a dozvědět se, co nás neučí.“
-Ronald Laing-
Takže je důležité, že patří do skupiny moudrých mužů, kteří mají rádi to nejlepší, že život připravil nás .
Chcete-li žít jako člověk, který nepovažuje za své chyby nebo za jiné, není žít inteligentním způsobem. (Tj.