. Nesmí být veden správným způsobem. To znamená, že potřeby, které malé děti nemusejí být splněny, mají za následek škodlivé vazby. Reaktivní porucha závislosti je jedním z těchto škodlivých vzorů. Je charakterizován emocionální a afektivní inhibicí, kterou mají děti ve vztahu k rodičům nebo pečovatelům.Je divné, že děti nechtějí žádný kontakt. Mohou se přestěhovat od svých pečovatelů, jako by byli toxičtí. Tyto děti se s tímto postojem nenarodily.
Nicméně, to bylo tvarováno podle toho, co prostředí, ve kterém byly vloženy, nabídl jim. V těchto případech byly děti pravděpodobně v kontaktu s úplně nestrukturovaným a toxickým prostředím pro ně."Dřívější příběh dítěte je tím, co způsobuje jeho pocit ve světě a co od něj očekává."
-Charo Blanco -
Jaké je prostředí, které upřednostňuje reaktivní poruchu závislosti?
Když mluvíme o reaktivní poruše připoutání, mluvíme o kontextu, který nesplňuje základní potřeby dětí
. Tyto potřeby zahrnují bezpečnost, ochranu a zdravý kontakt s ostatními. Kromě toho, samozřejmě, jíst, spát, ne trpět bolestí atd. Například rodiče, kterým se jejich děti nezaujímají, když plačí kvůli hladu nebo nachlazení, nějakým způsobem "deaktivují" hlavní znamení žádosti dětí.Jak vidíme,
když nejsou splněny nejzákladnější požadavky dítěte, rozvíjí postoj, že nevyčerpá energii, která pláče.To zvyšuje šance na přežití v prostředí, ve kterém potřebujete žít. Jaké jsou však další situace, které mohou vyvolat tuto poruchu? opatrovníci s několika rodičovskými dovednostmi
- : nejsou připraveni nebo bezpeční. Nevědí, co mají dělat, ani neusilují o náležité školení ani o získání dalších znalostí. Jsou spokojeni s tím, co si myslí, že vědí instinktivně.opatrovníci, kteří nevyjadřují své pocity
- : nikdo je nenaučil vyjadřovat své emoce. Navíc, kvůli traumatickým zážitkům, mohou dělat opak, skrývat pocity uvnitř sebe. Důsledkem je, že nevědí, jak vyjádřit svou lásku a lásku, kterou cítí pro své děti. Proto dítě roste s tímto nedostatkem. Física Fyzické nebo psychické násilí:je to násilí ve vztahu mezi pečovateli a dítětem, od fyzického násilí proti dítěti až po sexuální zneužívání.
- Osamocené děti : procházet mnoha různými pečovateli nebo vychovávat v sirotčinci může znamenat, že potřeby dítěte nejsou dostatečně splněny. Tím se zesílí nejistota a pocity opuštění.
- Děti s poruchou reaktivní vazby se vyhýbají kontaktu se svými pečovateli a nejsou schopni vyjádřit pozitivní pocity nebo emoce nebo je velmi málo vyjadřovat. Obecně řečeno, nemají žádnou odpověď, když pocítí bolest, strach nebo nepokoj. Nicméně, tyto situace se jim stalo hodně.Podíl
Děti, u nichž se objevuje porucha reaktivní vazby způsobená prostředími popsanými výše, se vyhýbají kontaktu s rodiči nebo pečovateli. Koneckonců se dozvěděli, že bez ohledu na to, jak moc se ptají, nikdo nikdy nepochopí, co potřebují. Navíc nedostatek náklonnosti a dokonce fyzického kontaktu ztěžuje vyjadřování emocí a pocitů. Někdy se tyto děti stanou sebestačně závislé a odmítají ty, kteří je ublížili. Neexistuje žádná vazba. Necítili se cenní. Proto,rozvíjejí poruchu reaktivního připoutání jako strategii přizpůsobení se prostředí, ve kterém žili.Zpět na počátky: budování dobré přilby
Se všemi těmito otázkami vzniká otázka. Protože vše, co se děje v dětství, značně značí, je možné, že porucha reaktivní závislosti má nějaké řešení? Odpověď je "ano", alepřístup je velmi složitý, protože je zapotřebí zapojit různé profesionály
. Expert v psychologii nestačí. Proto je také vhodné zahrnout lékaře a sociálního pracovníka. Dále samotná forma vzdělávání a modifikace životního prostředí zasahují do zásahového plánu.
Rodič, opatrovník nebo zákonný zástupce musí převzít odpovědnost za proces, který bude trvat déle. Výsledek však může být velmi úspěšný. Co je třeba hledat, je vybudování silné a bezpečné vazby. Za to bude důležité pracovat na sebevědomí dítěte a různých společenských dovednostech.Mnoho lidí se může zeptat, jestli je tato podmínka skutečně vyřešena, nebo se dítě naučí efektivně komunikovat s řadou nástrojů, které pracují pro sebe. Dítě skutečně vytvoří nějaké pevné pouto? Nebo je váš pokrok zřejmý pouze kvůli dovednostem, které jste získali?V tomto smyslu
kognitivně-behaviorální terapie poskytuje strategii pro kognitivní restrukturalizaci. Tato strategie ukázala, že dokáže změnit dysfunkční poznání, které ovlivňují vytváření zdravých vazeb. To je velmi povzbudivá možnost, zejména pro všechny děti, které žily v rozbitých rodinách, a proto trpí reaktivní poruchou závislosti.„Dítě potřebuje čas naučit důvěřovat přístupnosti a dostupnosti jejich pečovatele, a proto přesvědčeni o něm“- Anonymous -
Vytvoření dítěte je velmi důležitým prvkem, jehož povinností patří k rodičům nebo odpovědné strany. Malí nejsou předměty, jsou to lidé, kteří se učí od svých prvních vztahů. Z tohoto důvodu budou mít tendenci opakovat stejný vzorec interakce v budoucnu.
Snažte se dělat to nejlepší. Školení, žádající o podporu a pomoc nám umožňuje uspokojit všechny potřeby dětí a zabránit tomu, aby v tomto případě vyvíjeli reaktivní poruchu závislosti. (Tj.