Naše činy, chování a chování mají své následky v kruhu života a vracejí se k nám ve formě lekcí.
"Každý má to, co si zaslouží".To můžeme pochopit na základě důsledků našich činů.A můžeme věřit v tuto známou populární frázi, když to, co je zasloužené, je něco pozitivního. Ale vzniká otázka, když to, co "zasloužíme" a co nám dává život, jsou nepříznivé okolnosti, které vedou k utrpení, změnám a utrpení.Takže co se stane s námi podléhá následkům našich činů?
Odvažuji se říci, že "každý má to, co potřebují"
. Někdy potřebujeme vidět přímo důsledky "škodlivého" jednání.
A na mnoha jiných příležitostech, co se stane s námi má učení motiv, „se musí naučit“a to může být vysvětlení, takže mnoho věcí, které se dějí v našich životech, nebudeme se vztahují k předchozímu chování„duševně nemocný, nesprávné, nevhodné nebo škodlivé ".
tedy „každý má, co to znamená učit se“ a pod tímto předpokladem, otázka musíme ptát po celou dobu, v níž nás život překvapuje nepříznivých okolností: Co mám / Učím se od tohoto?
Vidíme tedy, život jako
škola, plné lekcí a na každé úrovni, obtížnosti, test nebo okolnost, nás staví do testu.
A naším úkolem je "dostat se přes lekci", aby se pohnula dál, když se naučila a byla připravena na další lekce, které jistě přijdou.přidávat tedy, že
„Jsme připraveni na to, co žijeme, máme kapacitu a strategie k překonání a růst z ní, jen se musí naučit“, a nazývat to odolnost.
A i když se to zdá být těžké a těžké, stejně jako se učíme a překonáváme, budeme se těšit a být spokojeni se sebou a se svým životem.životní lekce skončit život sám považován za školní , kde se můžeme učit, překonávat problémy, učit druhé, učit se z toho, co jiní nás učí, stoupající hladiny vědomí, léčit a probudit do hlubin našeho bytí .
To vše přizpůsobit náš životní okamžik, a to vždy s cílem nalézt smysl našeho života, harmonie v našem způsobu života, zdraví, pohody, emocionální rovnováhu a štěstí. (Tj.