Není snadné mluvit a porozumět teenagerovi, není to nic nového. Komunikace s teenagery může být obtížná, zvláště pro rodiče, kteří se nacházejí v nové situaci dříve, než by to bylo mnoho.
Rodiče by měli chápat, že pro komunikaci s dospívajícím je důležité si uvědomit, že se situace mění. Dospívání je velmi důležité období života lidí a je třeba se přizpůsobit tomu, aby pochopili, co se děje. Parental zklamáním Je normální, aby rodiče pociťovat frustraci, když děti začnou růst, jak začnou chtít vzít svůj život nezávisle
a plánovat svůj volný čas, aniž by se spoléhat na nikoho jiného než své přátele. Najednou se zdá, že zvednou nepřekonatelnou zeď a přestanou mluvit o tématech, které byly kdysi příčinou dlouhých rozhovorů.
Navíc dospívající začnou mluvit svým vlastním jazykem, oblékat se jinak, poslouchat jiné druhy hudby a sledovat další typy filmů. ○ Najednou si rodiče uvědomují, že pro ně už nemohou dělat plány a že záleží jen na tom, co chtějí nebo si myslí. Názor otce už nepočítá. To všechno zklamalo. Samozřejmě! Rodiče zasvětili svůj život modelování dokonalých dětí svým vlastním způsobem a zdá se, že všechno jde dolů. Nesmíme však upadnout do pasti myšlení, že jako rodiče jsme spotřebováni. Naše děti nás milují, ale stejně jako každý jiný teenager, naše "malé" také chtějí prosadit svou nezávislost a cítí se kompetentní samy.
Jak se připojit a komunikovat s dospívající
Mnozí rodiče si stěžují, protože nemohou mluvit se svými dětmi, protože se nemůžou říct, co se děje na denní bázi. Ale
problém je, že většinu času se na otázky řádně ptát.
Chcete-li získat dospívajícího, aby se otevřel konverzaci s dospělým, je důležité klást otázky tak, aby podpořily interakci.Zeptejte otevřené otázky
Namísto uzavřených otázek, které umožňují odpovědět jen ano nebo ne, oslovit dospívající je mnohem efektivnější, aby otevřenou otázkou.
To znamená, že chceme-li vědět, jak byl váš den, místo požadující „bylo v pořádku ve škole dnes?“
nebo „má spoustu domácích úkolů dělat?“
bude účinnější se ho zeptáte pro něco konkrétního v konkrétním způsobem o něčem, co vás zajímá, například
„co dělali v tělocviku?“nebo „co učitel požádal v literatuře důkazu?“ Zeptejte se konkrétní otázky přední obecné otázky o hlavních aspektech, to je mnohem efektivnější, tvář, aby se zapojily do dialogu, požádat o dospívající významných osobností nebo událostí pro ně, i když se zabývají otázkami, které jako rodiče nerozumí, nebo tě to zajímat. Naše děti mají pocit, že nám záleží na jejich chuti, zvláště když se jich zeptáme opravdu zajímavých otázek, které je povzbuzují, aby se vyjádřili. Zobrazit citlivost a poslechu Nemá smysl ptát, pokud nebudeme pozorně naslouchat tomu, co nám říkají naše děti, a jediná věc, na čem záleží, je to, co budeme říkat dál, nebo pokud budeme používat odpověď dávají nám něco nás zajímá jako rodiče.
Pokud používáme reakce našich dětí na jejich manipulaci či popravu, budeme je moci stále více a více uzavírat. A nikdy je nezjistíme ani je nerozumíme, natož jim pomůžeme, když je potřebují.
Znáte otázky o osobním vkusu
Je velmi pozitivní využít některé situace nebo okolnosti, abychom se zeptali našich dětí o jejich osobním vkusu.
Například se můžeme zeptat na to, kam by chtěli cestovat nebo co by chtěli vidět poté, co viděli film, který ukazuje jinou kulturu nebo místo, nebo využít rodinné události a požádat je o jejich očekávání o životě. Ale aniž by se je snažili ovlivňovat, pouze s úmyslem je znát.
Můžeme navrhnout rodinnou nebo přátelskou hru, která zahrnuje dotazování nevinných a zábavných otázek, které si člověk žádá a každý by měl reagovat. Kromě toho, že tato hra umožňuje zábavu, umožňuje dětem setkat se se svými rodiči a rodiči, aby mohli vědět.
Stává se, že se často stěžujeme na to, jak naše děti s námi nekomunikují, že je neznáme, ale zapomínáme, že možná si o nás myslí totéž a že změna postoje z nás může upřednostňovat a zlepšovat naše vztah s nimi. (Tj.