Toto je potřetí, kdy má vaše dítě temperamentní záchvaty. Vykřikněte, plakejte a zajímáte-li se, jestli ho vychováváte správně, kromě toho, co chcete, je odejít co nejdále z tohoto místa nebo zmizet. Cítíte frustraci a zmatek tváří v tvář chaosu, vy zkusíte všechny strategie, které vám pomohou, abyste ho ukončili, ale nevíte, jak jednat. Koneckonců, jak můžeme zabránit záchvatům?
Po tantru je učení a příležitost se společně učit, jak lépe zvládnout emoci.Brzy v tomto článku nabízíme několik nástrojů a strategií pro změnu pohledu na záchvaty a jejich využití jako vzdělávacích příležitostí.
Co to jsou záchvaty?
Ve věku od 2 do 4 let většina dětí vyjadřuje svou frustraci velmi silně prostřednictvím záchvaty.Ačkoli je v tomto věku častá emoční reakce, záchvaty jsou normální reakcí a měly by zpočátku zmizet mezi 4 a 5 lety. V těchto věkových kategoriích děti získají jazyk a strategie, které jsou vhodnější pro vyjádření své frustrace nebo nepohodlí, takže se už nemusí uchýlit k záchvatům, aby se vyjádřili.
Kromě porce pro děti vyjádřit frustraci a malátnost,záchvaty vzteku může nastat, když děti mají hlad, únavu nebo ustaraný,když se nemohou dostat, co chtějí, nebo když se snaží, aby se sami věci, ale chybí dovednosti k tomu.
„náš hněv je víc ponižující pro sebe, než situace, které jej produkují.“
- Marco Aurelio -
Jak zabránit záchvaty vzteku?
Zde je několik tipů, jak zabránit záchvaty:
1. Identifikovat, co způsobuje záchvaty
První krok je zjistit, co je způsobuje. Záchvaty se mohou objevit z běžného důvodu, jako je hlad, spánek, chuť objektu nebo pozornosti nebo z určitého důvodu. To znamená něco, co způsobuje zejména našemu dítěti určitou frustraci.
Rutiny mohou být velkým pomocníkem při prevenci záchvatů b, zvláště pokud jsou spojeny s plánem.Je také dobré se je snažit respektovat během víkendu, kdy trávíme více času s dětmi a když se objeví záchvaty."
Vzdělání je to, co většina přijímá, mnoho lidí předává a málo má."- Karl Kraus -
2. Zvažte žádost
Když naše dítě podává žádost, je dobré zvážit, co se o nás ptá.
Mysli: je to příliš nerozumné nebo nadměrné? Pokud tomu tak není, je zajímavé postoupit některé body žádosti, které jsou rozumné. To neznamená, že bychom se měli vzdát každé z vašich přání, může být limit: Bude to ublížit? Bude to bolet jiné lidi? Bude to poškozovat životní prostředí nebo přírodu? Můžeme se vzdát, aniž bychom ji postavili do pravomoci?Ti, kteří mají poslední slovo, jsou dospělí,
ale obvykle používáme "ne" automaticky.takhle donutit zvědavost a svobodu, a dokonce i jazyk našich dětí: jak se vyprovokovat další záchvaty vzteku, než ti, kteří jsou normální v tomto věku.Chcete-li povzbudit naše dítě k tomu, aby se vyjádřil co nejlépe, měli bychom
ukázat jednoduché problémy s konkrétními alternativami, které jsou snadno srozumitelné. Například: "Chcete kuře nebo maso?" "Chcete tohle nebo druhé?" Tento typ výběru vytváří důvěru a dělá, že se děti cítí důležité. Také nás brání reagovat "ne".„
dítě může naučit za dospělého tři věci: být šťastný bez důvodu, aby se vždy mít co dělat s něčím, a věděl, poptávka po vší silou toho, co si přeje.“ (Tj.- Paulo Coelho -3. Předvídat určité situace
Řekněme svým dětem, co se stane, například: "Dnes půjdete do školy a po spánku a občerstvení vás vyzvednu. Pak půjdeme do domu babičky, " Pojďme si dát večeři, pak se vykouříš a zahraješ si zuby, podíváme se na příběh a půjdeš spát, "a tak dále, s tím, co budeme dělat.
Znalost toho, co přichází předtím a potom, dává malému bezpečnost.
Pokud budeme pevní a budeme dodržovat naše rutiny, vyhneme se chaosu a zabráníme tomu, aby naše dítě porušilo. Tímto způsobem se vyhneme pokušením, které mohou vytvářet záchvaty: říkáme, co budeme dělat, brání vytváření alternativních plánů ve vaší hlavě.
Když musíme opustit místo, oznamte dítě asi 5 nebo 10 minut, než bude čas odejít.Můžeme také jednat o "posledním kole", "ještě jednou na snímku" atd. Tím se vyvarujete mnoha bojů a potížím a děti se budou cítit více respektovaně a bude je stát méně, aby opustili místa.
" Nenechávejte své děti před těžkostmi života; naučte je, jak je překonat. "
- Louis Pasteur -4. Zobrazit možnosti
Když je nutné, aby něco udělali a odmítli, ukažte možnosti.
Například, "ještě jednou a pojďme jít" nebo "Pomůžu vám a my to uděláme společně", "budete sprchovat a pak budeme hrát společně na chvíli." Naše děti se mohou před našimi uzavřenými rozkazy cítit velmi bezmocné.
Formováním své osobnosti je "ne" téměř automatickou kladnou odpovědí. Chcete-li se zamezit tomu, že vás nebudeme nudit nebo frustrovaní, můžeme vám nabídnout možnost výměnou za to, co popíráme. To je možnost zabránit záchvatům.Co dělat, když cítím záchvaty?
Některé z bodů, které budeme muset vzít v úvahu, když vnímáme, že se vytvoří záchvaty, jsou:
Nedopusťte žádosti, aby se zabránilo otřesům.
Můžeme v tomto konkrétním případě zabránit záchvaty, ale ostatní přijdou a pravděpodobně mnohem intenzivnější.
- Nedávejte dlouhé vysvětlení, protože vaše zdroje pozornosti jsou omezené.Neztrácejte trpělivost ani klid,
- nezapomeňte, že jsme dospělou osobou a neměli bychom z nás dělat záchvaty.
- Nenechávejte pokoj nebo opusťte místo, kde jsme byli, doprovázet naše dítě, poskytnout vám možnosti nebo odvrátit pozornost.Záchvaty, pokud jsou podávány dobře, pravděpodobně zmizí mezi 4 a 5 lety. Kromě toho, protože je to normální doba, když je můžeme správně zvládnout,
- když naše děti prošli touto etapou, mohou vyjít s lepšími strategiemi
čelit tomuto složitému světu a to nám neztratí čas, abychom přinesli frustraci.Je důležité si pamatovat, že v těchto situacích nejsme sami, jdou rodiče, kteří také žijí záchvaty svých dětí a možná, že s nimi mluvíme, nám může dát nové nápady. Pokud se věci dostanou mimo kontrolu a dítě se chová váhavým chováním, je vhodné poradit se s odborníkem. "Lidé, kteří mají pocit úspěchu, si myslí, že svět je dobrý a chce je udržet tak, jak je, zatímco frustrovaní lidé chtějí radikální změnu."- Eric Hoffer -