Chcete-li si myslet, že někdo, kdo se snadno nudí, není schopen bavit se nebo trpí nedostatkem kreativity, je to chyba. Co dnes víme, je to, jak potvrzuje mnoho výzkumů, existuje vztah mezi inteligencí a nudou. Ve skutečnosti vysoké intelektuální úrovně naznačují lepší schopnost vyrovnat se s nudou. Když mluvíme o dětech, rodiče mají určité postoje, které je mohou obtěžovat, přemoci a dokonce je nasytit. Například obecný trend, že si myslíme, že čím více mimoškolních aktivit v čase dítěte (jazykové lekce, sportovní aktivity ...) tím více budou učit a tím lepší jsou vaše šance do budoucna je velká chyba.
V tomto smyslu
je ideální, že množství stimulace, které dítě dostane, není o nic menší než určitá úroveň. Je také pravda, že nejlepší scénář zahrnuje kultivaci více afektivních a osobních vztahů. Příliš mnoho aktivit však může způsobit nadměrnou stimulaci, která vůbec není zdravá. To je důvod, proč se snaha mnoha rodičů udržovat své děti neustále zaneprázdněná, se otáčí na sebe a zájmem, který sledují.
V některých případech je třeba poslouchat děti, když mluví "Nudím se!" Protože v tom okamžiku je jejich tvůrčí a umělecká schopnost využívána, stimulována a vytvářena. Musí čelit této prázdnotě "a teď, co mám dělat?". Odkud pochází nuda? Existují úkoly, které se nám velmi líbí, protože nám přinášejí velké uspokojení. Na druhé straně, když je dokončíme, nebo je opakujeme velmi často, můžeme se dostat do bodu, že máme uvnitř prázdnotu, touhu změnit a udělat něco jiného.
Pokud je to příležitostné,
tento pocit je znakem našeho těla, které nás upozorňuje na pokles naší motivace
. Například to může být znamení spojené s poklesem našeho zájmu o práci, kterou děláme. Tento pocit nás však naopak zpravidla neovlivňuje. Mělo by nás přinutit, abychom hledali další aktivity, které nás baví a které dodávají větší hodnotu. Vysoce inteligentní kvocient, méně nudaVztah mezi inteligencí a nudou byl předmětem výzkumu publikovaného v
Journal of Health Psychology.
Jejich výsledky ukazují, že lidé s vysokým inteligenčním kvocientem se snadněji nudí. Příčinou by byla skutečnost, že trávíte hodně času se soustředěním na vaše myšlenky. Tím je motivuje, pobaví a stimuluje. Naopak, podle stejné studie lidé, kteří nemají tytéž schopnosti, potřebují větší počet aktivit, které nějak podržují svou pozornost, aby mohli "naplnit" své dny a stimulovat jejich mysl. Například mezi ně můžeme zmínit aktivity související se sportem. Dejte si pozor, protože to neznamená, že velmi inteligentní lidé nemají zájem chodit ven, socializovat nebo dělat fyzické aktivity. Nalezneme také jiný výzkum, který následuje po stejné linii. V tomto případě byly prováděny dvěma institucemi, Singapore Management University a London School of Economics and Political Science. Tato další studie dospěla k závěru, že "chytřejší lidé" dávají přednost tomu, aby strávili svůj čas, aby dosáhli svých cílů, než aby společensky spolupracovali s ostatními. Zvláštní, že?
Inteligence a nuda u dětí s vysokými schopnostmi
V případě nadaných dětí se stává předchozí situace v opačném směru. Brzy studenti s velkou schopností učit mají tendenci se nudit, pokud nebudou navštěvovat speciální třídy a nebudou se přizpůsobovat jejich vzdělávacím potřebám. (Tj.Kognitivní vývoj těchto dětí je nad průměrem jejich vrstevníků stejného věku. Takže v případě, že výuka tempo výuky je nižší než to, co potřebují, aby i nadále byla stimulována, přichází nuda a nedostatek motivace.je důvod, proč postoj těchto dětí ve třídě je nepřetržitý odpočinek a mají velkou zařízení odvrátit
. Nevěnují pozornost, nemají dělat úkoly a nemají motivaci před, během nebo poté, co byl ve škole. Často jsou velmi kritičtí vůči svým učitelům a často vykazují špatnou akademickou výkonnost.
Jak vidíme, inteligence a nuda mají důvěrný vztah. Ale také musíme vzít v úvahu, že ne všechny děti chovat stejným způsobem, nebo se cítí nudu stejným způsobem. Samozřejmě existují velice schopné děti, které obvykle nemají nudit školy, a mnoho dětí, které jsou nižší než normální hladiny duševního vývoje nudit.Každé dítě je jedno a ve skutečnosti je existence mnoha individuálních rozdílů neuvěřitelná.
Health inteligence a nuda Nuda u dětí s vysokou kapacitou může mít vážné dopady na jejich fyzické a duševní zdraví. Včetně, že může generovat velké sociální, behaviorální a kognitivní poruchy. Například, vážné obtíže adaptace a integrace se skupinou stejného věku a pocity frustrace a bezmoci, že v minulosti rok, což způsobuje pocity neschopnosti a úzkosti.Tyto změny mohou zhoršit, jestliže dětství profesionálové
zmást nudu způsobené jeho vysoké inteligence s jinými poruchami a nemocemi. Například, ADHD, který také vytváří stejný nedostatek koncentrace ve třídě, nebo poruchami učení nebo změny osobnosti.
U dospělých, pokud nuda je extrémní a stane velmi často, ale také může způsobit vážné problémy. Jak již bylo uvedeno James Danckert, jeden z největších odborníků na toto téma, pokud zažíváme nudu v těchto podmínek je pravděpodobné, že mají
větší pravděpodobnost vzniku deprese, úzkosti a nutkavé chování. Kromě toho to může být příčinou obsedantně-kompulzivní poruchy, nebo různých typů somatizace, protože má silný negativní vliv na fyzické a duševní zdraví.
Nicméně, z času na čas může být znuděno také dělat dobré pro vaše zdraví. Někdy když jsme nasycen každodenní tempo, mineme ty okamžiky „nicnedělání“. Jsou chvíle věnovat sami sebe a pohodlně uvolnit mysl od času na čas. Máme tedy možnost sledovat naše vnitřní myšlenky, které v nejhorším případě vždy mají co nám řekl. (Tj.